Höstens träffar

Nu är vi igång igen efter ett skönt sommarlov. Vi har bokat in hösten träffar i Hur lär ungdomar på följande dagar: tisd den 22 september tisd den 20 oktober tisd den 24 november Skriv in i kalender och vi återkommer med programpunkter längre fram.

Kents franskblogg

Kent har startat en franskblogg som han planerar använda sig av i undervisningen. Den är inte helt klar men det finns mycket bra tips, grammatik och länkar att njuta av!

Den finns under fr Kents franskblogg här bredvid på "Bra länkar" eller så klickar du här!

Istanbul

Här kommer uppgifter om SMILE Istanbul, kursen som Kent berättade om .

Alla övningarna passar inte till språkundervisning hälsar Kent.

* Övningarna man kan arbeta med i skolan finns på http://130.242.34.251/smile/default.html
* Övningar på svenska finns att ladda ned på http://130.242.34.251/smile/sv_techernotes.pdf

* Information om själva kurserna finns på http://smilecourse.se/
* För att söka EU-bidrag börjar man på http://www.programkontoret.se/sv/Program-Stipendier/Program1/Programmet-for-livslangt-larande/Comenius/Comenius-fortbildning/ och klickar sig framåt till blanketter och annat. Själva ansökan görs elektroniskt i Multipass http://sweden.multipassdb.org/ . Sista datum för kurser i höst är passerat, men före den 15 september kan man söka för kurser våren 2010.

Akutpärm i engelska

Gruppen har arbetat med att ta fram en pärm fylld av färdiga lektioner för "akuta" lägen, det vill säga när en vikarie kommer oförberedd till en lektion. Pärmen innehåller till exempel olika läsförståelseövningar, muntliga och skrifliga övningar bland annat från Inside Out (reds anmärkning OnestopEnglish är också mycket bra). Ett viktigt inslag i akutpärmen är ett försättsblad där man kan anteckna vilken lektion man har använt sig av för vilken klass och vilket datum.

Genus

Gruppen har tittat på olika sätt att underlätta inlärningen av genus. De har kommit fram till att det inte finns en väg som är den bästa utan alla sätt är mer eller mindre bra. Eleverna själva verkade tycka att "traditionellt pluggande" ger det bästa resultatet.

Motivation och kreativitet

Gruppen har under terminen arbetat med att samla material att sätta i händerna på elever som behöver extra utmaning. Det slog ett slag för internetbaserade skoltidningen School Times International som går att prenumerera på (kostnad 59 euro/nio månader). Tidningen innehåller aktuella artiklar som kan inspirera till såväl muntliga som skriftliga aktiviteter.
Ett annat bra material är "First Step" som finns för flera nivåer från nybörjare till avancerade användare.

Konkreta lektionsplaneringar moderna språk

Redovisningen inleddes med en powerpointpresentation av hur julfirandet går till i Spanien. Därefter redovisade gruppen ett konkret lektionsupplägg med tema musik. Temat kräver cirka sex lektioner och innehåller informationssökning, sammanställning och presentation av information och lämpar sig för såväl tyska, franska som spanska. I materialet som delades ut ingick även förslag på artister från de olika målspråksländerna. Ett annat tips som dök upp när det gäller att lätt identifiera musik/artist som spelas på radion är att via mobilen aktivera sin "Track ID" tjänst för information om låt och artist. Vi blev också påminda om att UR:s utbud av musikprogram.